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 “让孩子们走出大山,我就知足了”

任宗毓已在贫困山村任教38年

每天清晨,任老师敲响上课的钟声。

任老师给孩子们上课

任老师手把手教学生写字

深夜,任老师仍在灯下备课。

□大河报·豫直播记者唐添甜郑峰超文刘栋杰崔超摄影

38年来,任宗毓的代课费从9元钱涨到现在的1000多元钱。日前,任宗毓被告知入围2018马云乡村教师计划提名者名单,如果最终入选,他将获得总计10万元持续三年的现金资助和相应的专业发展机会。

任宗毓,1963年生,幼时患小儿麻痹落下严重的下肢残疾,因学习优异,18岁时成为平顶山市鲁山县赵村镇堂沟村小学一名乡村教师,至今在这一岗位上已坚守了38年。

“互联网时代,老师得是‘活水’,需要不断学习”

鲁山县是国家级贫困县,位于大山深处的堂沟村更是深度贫困村。从这里驱车到平顶山市区,需在崎岖的盘山公路上绕行3个多小时。村里青壮年大多选择外出务工,剩下不少留守儿童。“这辈子因为身残,没有走出大山。能让左邻右舍的孩子们走出大山,我就知足了。”38年来,寒暑交替,青丝染上白雪,他为500余人的贫困村培养出40余名优秀的大学生。

虽然身体不便、深居简出,但任老师的思维从未被困在这小山沟。初为人师时他尚为高中学历,工作不久就来回步行数十公里去进修中师,2000年,他在平顶山教育学院完成骨干教师培训,还拿到汉语言文学专业毕业证书。“如果给学生一杯水,老师得有一桶水。”任老师说,“互联网时代,老师得是‘活水’,需要不断学习!”

除了勤奋自学,在教育实践工作中他也数十年如一日地保持着热情。任老师善用符合乡村小学需要的“复式教学法”,即将不同年龄层的孩子巧妙安置在一间教室有序教学,还提倡活学活用,经常带着学生到野外观察学习,了解自然,引导孩子们用所学知识帮助家人劳作。除此之外,他还尽心尽力,缩小城乡教学硬件之间的差距:学校图书室的书籍有不少都是任老师慷慨捐献的私人藏书,他还准备在教室里连上网线,让村里孩子也感受到多媒体教学。

任老师自进校以来从未更改初心,但其实他的教育工作生涯却充满坎坷。20年前,他因治病耽误职称评定,从此失去在编机会,至今仍为待遇低、无保障的代课老师。尤其在他成家后,一个月60元~80元的代课工资,根本不能维持家庭日常生活。2002年农村费改税,乡统筹村提留没有了,所有代课老师被清退。在乡亲和学生们的屡屡挽留和政府照顾下,任宗毓的教学资格虽有幸被保留,但是原本就微薄的薪酬却没了。靠众人帮助和家人支持,才艰难熬过3年零工资的生活。

任老师回忆道,他曾在学校腊月放假时写春联让妻子拿去卖,一副春联卖1元钱只挣3角。乡亲们得知此事后,不管需要还是不需要,都自发前去买春联照顾他的生意,那一年他靠卖春联挣了几百元钱,这才勉强过了年。后来村里得知他的困难,还号召集资,为他筹来1440元渡难关。

“老师,我想叫你爸爸”

乡村教学生活有苦也有甜,提到自己教过的学生,任老师不禁满面微笑,其中不乏感人的故事。任老师说:“曾经有一名外村女孩被村里哑巴父亲收养,那女孩长大后在村里上学。她是学困户,成绩不太好,我就为她补习,还经常在生活上帮助她,后来她临走前给我写了一张纸条‘老师,我真想叫你爸爸’。”任老师提到,这名曾经自卑的女孩经过努力,已成为一名出色的幼师,现在北京一所幼儿园教学。除此之外,他还资助过不少学生。“虽然钱不多,但总不至于让孩子们因为交不起书本费辍学。”任老师说。

任老师对孩子们无私包容的关爱,也赢得了学生的尊敬爱戴。6年前,当时班里有几个十来岁的孩子,用课余时间帮家里干农活,靠着砍荆条拾柴火一点点攒钱,买了一个蛋糕为不知情的任老师庆生。当孩子们唱起生日歌时,任老师惊喜得泪流满面。回忆起当时孩子们笼罩在烛光里的纯真笑脸,任老师至今仍会哽咽:“孩子们不知道,这是我第一次过生日。”

能够在艰辛的乡村教育工作岗位上坚持下来,任老师最感谢的人是自己的妻子。“她是一个有理想有抱负的人,为了成全我、照顾我,付出了很多。”平日任老师负责语文、数学、书法等学科的教学,妻子就义务承担起孩子们的音乐课教学,并且无微不至地照顾孩子们的饮食。“她自己种植粮食蔬菜,不洒农药,就为了让孩子们吃得健康。”对此,任老师的妻子表示,自己如果离开学校,就没人照顾他和孩子们了,她怕这样会耽误孩子们正常上课。

前半生都奉献给了乡村教学事业,任老师无怨无悔。他热爱教育行业,一生都将奉献给讲台。目前,他最大的愿望是“退休前能入编制,老有所养”。

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